МО класних керівників 5-11класів
Кураксіна Оксана Ігорівна
Голова методичного об'єднення класних керівників 5-11 класів
МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ:
- об’єднує класних керівників навколо проблеми школи;
- планує роботу класних керівників, класного колективу, школи;
- здійснює аналіз виховного процесу;
- проводить творчі звіти, майстер-класи, педагогічні марафони, конференції, семінари, тренінги, педагогічні читання;
- організовує позаурочну діяльність учнів;
- виявляє здібних, творчих учнів та залучає їх до активної діяльності у самоврядуванні школи;
- діагностує труднощі у роботі вчителів;
- вчить використовувати сучасні форми і методи;
- стимулює творчу активність учнів та вчителів.
ГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМ
методичного об’єднання класних керівників є розвиток сучасного педагогічного мислення класного керівника, підвищення його теоретичного, науково-методичного рівня; всебічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків та здібностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення потреб і інтересів.
МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ 5-11 КЛАСІВ
Танцями, піснями, конкурсами, цікавими та захоплюючими виступами відзначився виховний захід для учнів 5 класів «Паняночка». Підготовка до якого потребувала творчості, винахідливості від класних керівників та їх вихованців. Організатором свята був педагог-організатор школи – Богданова С.В., щиру подяку якій висловлює педагогічний колектив, учні та їх батьки. Постійні помічники у підготовці свята – учасники та керівники гуртків ДЮЦу «Сузір’я» Дрезналь І.Г., Мірзоєва Ю.О., та вчитель музичного мистецтва – Кураксіна О.І.
З нагоди свята – 8 Березня, відбулась виставка учнівських вітальних листівок, яка створила чудовий настрій та святкову атмосферу. Незмінними помічниками в організації якої були класні керівники.
31 березня відбулося засідання МО класних керівників 5-11 класів. На якому була висвітлена та обговорена роль класного керівника у формуванні життєвих компетентностей учнів. Разом з ЗВР Бондаренко О.А. були обговорені питання організації загальношкільних заходів, проведення яких заплановано у квітні-травні 2016 року.
Практичні, педагогічні, методичні зусилля класних керівників у 2014-2015 н.р. були спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми МО класних керівників: «Формування життєвих компетентностей школярів, громадянина з демократичним світоглядом, особливістю якого є орієнтація на загальнолюдські цінності, виховання високоморального учня».
В школі 18 класів середньої та старшої ланки, тому працює одне методичне об’єднання класних керівників, до роботи залучаються також практичний психолог, педагог-організатор, бібліотекар, керівники гуртків. У своїй більшості вони беруть активну участь в роботі методичного об’єднання: виступають з повідомленнями, діляться досвідом практичної роботи, проводять відкриті години спілкування, здійснюють самооцінку й оцінювання роботи колег.
У 2014-2015 н.р. методичне об’єднання класних керівників особливу увагу приділило темі національно-патріотичного виховання.
З цього питання протягом року класні керівники опрацювали нормативно-правові документи:
Лист МОН № 1/9-238 від 12.05.15 року – «Щодо проведення єдинного уроку пам’яті 18 травня 2015 року»;
Лист МОН № 1/9-211 від 23.04.15 року – «Про відзначення Дня пам’яті та примирення над нацизмом у Європі»;
Лист МОН № 1/9-188 від 09.04.15 року – «Щодо заходів з відзначення у 2015 році 70 річниці Перемоги над нацизмом у Європі та
70-ї річниці завершення Другої світової війни»;
Лист МОН № 1/9-614 від 27.11.14 року – «Про методичні рекомендації з патріотичного виховання»;
Наказ МОН № 1232 від 27.10.14 року – «Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді»;
Лист МОН № 1/9-543 від 17.10.14 року – «Про відзначення 70-ї річниці вигнання нациських окупантів з України»;
Лист МОН № 1/9-412 від 13.08.14 року – «Про проведення Уроків мужності»;
Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді.
Вчителі та учні школи систематично проводили благодійні ярмарки для учасників АТО, разом з вчителями трудового навчання виготовляли та передавали бійцям міні-пічки, маскувальні сітки.
Кожен класний керівник так спланував свою роботу, щоб рівноцінно поєднувати виховні справи, зміст яких охоплює різні сфери життєдіяльності дитини; розвивати її природні потреби у спілкуванні, пізнанні, грі, творчості, соціальному визнанні: формувати її стійкий активно включений інтерес до позакласних справ, активного дозвілля, повагу до старших, забезпечити комфортний фізичний та емоційний стан.
ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОГО
ОБ’ЄДНАННЯ
КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
На засідання виносились питання теоретичного і практичного характеру.
Засідання І. «Організація виховної роботи. Методичне забезпечення».
Засідання ІІ. «Національно-патріотичне та громадянське виховання – важлива складова формування свідомої розвиненої особистості».
Засідання ІІІ. «Виховання компетентної особистості – завдання сучасної школи».
Засідання ІV. «Класний керівник у сучасній школі».
Засідання V. «Підсумки та перспективи роботи МО класних керівників у новому навчальному році».
Важлива роль в організації практичної роботи класних керівників з навчання й виховання дітей належить методичним оперативкам, що проводяться раз на місяць, а в разі потреби частіше.
Колеги протягом року ділились досвідом ролі класного керівника в розвитку творчої особистості дитини, досвідом громадянського, патріотичного виховання тощо. Оскільки робота класного керівника вимагає знання психології, високої ерудиції, тому зверталась увага на різні форми і методи роботи: вони обмінювались досвідом роботи, знайомились з новими науково-методичними матеріалами стосовно виховання.
Методична робота з класними керівниками проводилась у формі круглих столів, дискусій, практикумів, тренінгів, що дозволило досягти більш точної, конкретної роботи в удосконаленні діяльності. Адже вчителі не лише вчились і сприймали інформацію, а й були активними учасниками.
Протягом року класні керівники вивчали стан здоров’я своїх підопічних, особливості їх психічного та фізичного розвитку, вікові особливості. Велика увага зверталася на успішну адаптацію п’ятикласників.
Були проведенні всі заплановані позакласні виховні заходи, які показали високий рівень підготовки, творчий підхід класних керівників та їх вихованців до спільних справ.
Велике значення у підготовці позакласних заходів має практична та творча співпраця завуча з виховної роботи Бондаренко О.А., педагога-організатора школи Богданової С.В., керівників гуртків ДЮЦу школи «Сузір’я».
Проведені заходи засвідчили, що більшість педагогів працюють на перспективу, з урахуванням позитивних зрушень в учнівських колективах, спрямовуючи свою практичну діяльність на підготовку особистості до успішної життєдіяльності.
Учні школи брали участь у всіх загальношкільних і у більшості загальноміських заходах. Проводилася активна співпраця з громадськими і культурними закладами міста.
13 жовтня 2015 року у закладі був проведений єдиний «Урок мужності».
З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві Президент України підписав Указ «Про День захисника України» від 14.10.2014 року № 806, встановивши День захисника України – свято, яке щорічно відзначається 14 жовтня. День захисника України нероздільно пов’язаний із розвитком військових традицій. Традиції в житті суспільства і окремої людини відіграють важливу роль. На їх основі створюються моральні ідеали, принципи, переконання і норми, які визначають стосунки між людьми і ставлення громадян до своєї держави. У свою чергу ставлення людини до країни уособлюється у таких поняттях, як «Вітчизна», «Батьківщина», а найвищим проявом любові до рідної землі є готовність боронити її ціною власного життя.
На уроки були запрошені учасники АТО, розповіді яких про військові будні не залишили байдужими учнівські серця.
10 вересня 2015 року на базі ДЮСШ «Спартак» було проведено Всеукраїнський Олімпійський урок для учнів 5-их класів та 10-х класів.
Олімпійський урок проводився в рамках Олімпійського тижня з метою пропаганди олімпійських ідеалів як важливих чинників утвердження здорового способу життя.
Змагання були цікавими та корисними для дітей. Учні із особливим захопленням і радістю виконували завдання, підготовлені ДЮСШ «Спартак». За перемогу в різних конкурсах учасники отримали нагороди. Але найкращою було свіже повітря й спілкування п’ятикласників!
